11月29日，我校组织语文组全体老师在三年级进行了“同课异构”的教学研讨活动。
本次活动由任欣、姜红霞两位老师执教《金子》，一课两讲，同课异构，异彩纷呈，赢得了全校语文老师的一致好评。在教学内容设计上，两位老师紧扣教学目标，一个以体会主人公品质体会文本，一个以“探求真金”探究文本，课堂内容主线层次清晰，语用训练扎实，均实现了预设的基本教学目标。在教学过程中，两位老师对课文的重点确立也不尽相同。姜老师从主人公“淘金无获”、“种花成功”着手教学，任老师从淘金失败后的“若有所悟”展开探究。姜老师选取的内容体现文本的整体性，而任老师对文本的提炼，为学生重难点的突破提供了更加扎实的体会和训练，体现了课堂的高效性和针对性。
课后，全体语文老师对两位老师的课畅谈了各自的听课感受。通过“同课异构”活动，可以具体探讨某一教材的教学方法，相互学习不同的教学理念和教学风格。此次活动，启发了老师们今后该如何钻研文本，如何合理设计教学内容，更为我校的高效课堂打造铺垫了良好基础。
