2018年5月30日，数学教研活动，卞淑丹老师老师和郁熙文老师精心准备了《笔算两位数减两位数（退位减）》的同课异构。全校的数学老师都到班听课，并参与评课交流。
卞淑丹老师的课根据新课程的要求，结合小学一年级的年龄特点和心理特征，创设了摘苹果的教学情境，复习了旧知，引入新知。并奖励实物，孩子们一下子就能带入学习氛围中。另外，卞老师的问题很有针对性，孩子能回答到点子上，课堂气氛活跃，是一堂精彩的示范课。
郁熙文老师利用摆小棒，计数器帮助孩子从直观到抽象，熟知竖式的计算顺序和数理。整节课每题出示前的情境串联都非常富有童趣，并且接近生活，孩子也特别感兴趣，积极参与老师准备的所有活动。
总结评课阶段，各数学老师对课程的重难点进行热烈的讨论。数学组长张江老师提出课堂的新授部分，必须要详尽，清楚明白体现重难点，数学的严谨也是从每个课堂的细节出发的。其他老师也提出，在给学生提问时，要有针对性，语言干练，每个环节做好小结。
（作者：陈晓蕾）
