5月19日上午，三年级组语文老师开展了以“探寻奇妙的世界”为主题的研究课活动。肖凤和薛丹两位老师给中年级组老师展示了两堂各具特色、精彩纷呈的研究课，带领学生在文本中探寻世界的奇妙，感悟大自然的魅力。
为上好此次研究课，课前，两位老师认真准备，精心备课，用心磨课。
肖老师执教《海底世界》一课，带领三（2）班的学生徜徉于奇妙的海底世界，领略海底奇异的景色。肖老师的课教学思路清晰，流程顺畅，环节紧凑。课堂上运用丰富的图片、音频和视频资料，让学生入情入境，使静的文字，变成了动的画面，极大地调动了学生学习的积极性。她不仅善于落实知识点，教学环环相扣，而且注重启发引导，多用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，既夯实了学生的知识基础，又锻炼了学生的思维与语言表达能力。
薛老师执教《火烧云》一课，带领三（6）班的学生欣赏了色彩斑斓、千姿百态、变化多端的火烧云，感悟火烧云的美，激发学生热爱大自然的情感。教学中，薛老师抓住火烧云颜色和形状变化又快又多的特点来展开教学，采用自由读、个别读、集体读、分角色朗读、引导读等多种形式的朗读，引领学生与文本作充分的对话，引导学生在读中感悟，读中理解，读中拓展。薛老师注重写话训练，在学完文中三种形状的火烧云后，又展示了多种形状的火烧云的图片，让学生展开想象的翅膀，仿照文中写作方法进行写话训练，教学扎实，锻炼了学生的写作能力。
在评课环节中，听课老师们针对两位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透语文要素、教学效果等方面认真讨论。大家在浓厚的教研气氛中各抒己见，进行了研讨交流，充分发表了自己的看法，对每堂课的优点加以肯定，对其不足也提出了中肯的建议。这次研究课活动让我们语文组的老师们收获颇丰，对今后开展语文课堂教学具有借鉴意义。
