12月10日，冬阳和暖，惠山金桥五年级语文课堂观摩和教学研讨活动如期举行。




“春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云……” 马凯老师的语文课堂，就像清少纳言的《四季之美》一样充满美感和情感。他用声情并茂的范读引领孩子们踏上了四季之旅。“美读”是他的本节课的一大特点，让学生充分地读，在读中感知内容，在读中感悟情感。




在老师的引领下，孩子们看到春日天空的色彩之美，夏夜萤火虫在细雨中飞行的朦胧之美，体会到秋天点点归鸦、大雁比翼而飞的温暖和冬日早晨手捧火盆赏雪的那份闲逸。马老师紧扣本文语文要素，引导学生体会动态描写，现场指导学生运用捕捉细小事物来细致表达细腻情感的方法来写景致，提升了学生在此方面的写作能力。


在老师的引领下，孩子们看到春日天空的色彩之美，夏夜萤火虫在细雨中飞行的朦胧之美，体会到秋天点点归鸦、大雁比翼而飞的温暖和冬日早晨手捧火盆赏雪的那份闲逸。马老师紧扣本文语文要素，引导学生体会动态描写，现场指导学生运用捕捉细小事物来细致表达细腻情感的方法来写景致，提升了学生在此方面的写作能力。


一节散文，上出了浓浓的语文味；一节小古文，悟出了古人读书的真谛。五这年级两节风格迥异的课堂，让人印象深刻。课后研讨，各位老师畅谈感受，思想火花的碰撞，为授课和听课老师们打开了更广的思路，也让我们看到了惠金语文教研团队的勃勃生机。