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群文阅读:反复结构的童话故事

    5月14日上午第四节课,冯烨老师在四(5)班执教群文阅读课——《反复结构的童话故事》,让我们感受到童话故事的趣味和群文阅读的魅力。

    一首欢快的儿童歌曲《小跳蛙》将孩子们带进了有趣的童话世界。通过对《七颗钻石》、《小壁虎借尾巴》这两篇童话故事的分析,冯老师引导学生发现反复情节的童话故事有两种结构,即并列式结构和递进式结构。



    随后,冯老师充分发挥学生自主学习的能力,由小组合作共同其他童话故事,找出重复段落,分析它属于哪种结构,最后绘制出结构示意图,让孩子们在阅读中有了独特的体验。



    群文阅读是以粗读略读为主法,以分享感悟为核心,以探索发现为乐趣的阅读教学方法。群文阅读课程的开展,是我校对对阅读活动的进一步推进。






最后,石校长布置了下两周语文教研活动要点和要求,对上月语文老师课文朗读比赛获奖的老师进行了颁奖。

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