师者，传道、授业、解惑。我们敬业、博爱、儒雅，把学生的成长当作自己的最高荣誉，坚持初心，牢记自己的使命和责任，心怀感恩，常知愧疚，卓越攀行！
团队风采
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。认同金桥文化，享受每一天的学习与工作。我们，因为共同的成志使命集结在一起……
各年级语文备课组风采
一年级备课组
二年级备课组
三年级备课组
四年级备课组
五六年级备课组
教研掠影
我们团结在一起，心往一块想，劲儿往一处使。幸福是奋斗出来的！
本学期，我们语文组展示了8节校级优质课，13节组内交流课。一次次备课，修改设计：一次次试讲，组内磨课：一次次说课，集体评议……我们的教学研究之路走得格外坚实。
初心如磐，使命在肩。
先低头奋斗，再抬头看天。
蓝青工程
“责任自觉，成己成物。”“蓝青工程”使年轻教师登上了成长的舞台。他们已褪去学生时代的青涩模样。他们既感到初为人师的快乐，也感受到教师工作的不易。点滴的改变，离不开师傅们长期以来的关爱，悉心指导，更离不开年轻老师个人的钻研和奋斗。这群满怀教育热情的接班人，已经扬起了教学前行的风帆。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，“蓝青工程”一定会为我校教师提供更广阔的成长空间。
书香校园
书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，语文组和学校大队部联袂开展“书香校园”读书活动，也成为提高教育教学质量的有效途径。
《论语》说，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。“立己”就是教师不要忘记个人自我成长，要不断地修炼自己，“达人”就是要将这样的修炼转化为教育的智慧，形成育人的成效。
教师的修炼就要从自我阅读开始。
校“书香校园”阅读工程扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
书香四溢的校园格外美。每一本图书都在默默见证学生的成长。
亲子阅读 ——孩子，让我陪伴你慢慢成长
读书成果展示活动
教师传道、授业与解惑的使命从未改变，谁让我们选择这份职业？那就努力配得上这份荣誉，努力不断超越、永不停步。
以梦为马，不负韶华。惠山金桥语文教研组笃实奋进，一路风景一路歌，我们一直坚定地行走在路上——
梦想，将从这里起航！
