2月23日下午，陈葛建老师执教了一堂六年级语文研究课《三打白骨精》。陈老师以“三”为切入点，以“三”相关的故事进行连线，从大处着眼文本，长文短教，教学思路清晰，扎实深厚的教学功底，给听课老师们留下了深刻的印象。
古典名著原文阅读向来艰涩，让小学生望而却步。陈老师为了让学生亲近原著，以课文为基点，逐步引导，将原文引入课堂，进行一番对比阅读。通过诵读、欣赏、想象、品悟等方法,感受名著语言的韵味、咀嚼名著语言的趣味,体悟名著语言的情味,从而领略原著的语言特色和写作风格，使得名著阅读教学更有深度、力度,从多维度激起了学生阅读名著的兴趣。（于文冕）
